校長室エッセイ・チャレンジ！

第3回のお題　『そろえる』
　皆さんは「そろえる」と聞いて、どんなイメージをもちますか？
靴をそろえる、道具をそろえる、歌声をそろえる、服装や持ち物をそろえる、気持ちをそろえる…
「そろえる」と言っても、いろいろなそろえるがありますね。そろえることが良い場合と、そうでない場合があるようにも思います。
自分にとっての「そろえる」について、自由に書いてみてください。
【参考】
揃う（読み）ソロウ

そろ・う〔そろふ〕【×揃う】

［動ワ五（ハ四）］
　 1 二つ以上のものの、形・大きさなどが同じになる。「粒が―・う」「高さの―・った 家並み」
　 2 整然と並ぶ。「机が一列に―・う」
　 3 全体が 一つにまとまる。調和する。「足並みが―・う」「 合唱の声が―・う」
　 4 必要なもの、あるべきものが集まる。欠けたところなく備わる。「条件が―・う」「 資料が―・う」「走、攻、守の 三拍子が―・った 選手」
[ 類語]（ 1） 合う・ 一致する・ 平均する・ 合致・ 符合・ 吻合・ 団結・ 暗合・ 整合・ 大同・ 大同団結・ 結束・ 該当・ 当てはまる／（ 2） 整う・ 備わる／（ 4） 出揃う・ 集まる・ （せいぞろ）いする・ 集う・ 群がる・ 群れる・ （たむろ）・ 駆け付ける・ 殺到・ すだく・ たかる・ 固まる・ 参集・ 寄り合う・ 寄り集まる・寄り集う・馳せ集まる・ 馳せ参ずる・ 馳せつける・ 集合・ 集結・ オンパレード
出典　小学館デジタル大辞泉　より

朝日新聞×Newton　令和8年5月7日朝刊

第二回のお題
　日本の三大随筆というのを知っていますか？　古い順に、『枕草子』（清少納言・平安中期）、『方丈記』（鴨長明・鎌倉前期）、『徒然草』（吉田兼好・鎌倉末期）です。どれも優れた作品で、国語の教科書にも登場しますね。随筆（エッセイ）は、そのときに思ったことや感じたことを、自由につづった文章です。清少納言は、『枕草子』のはじめの部分で、「春はあけぼの（春は、なんて言ったって夜明けがいいわよね！）」と書きました。さあ、今回のお題は「音」または「音楽」です。校長室前に掲示したのは朝日新聞に掲載された特集記事です。これは、科学雑誌「ニュートン」に特集された科学と音楽の関係についての記事で、様々な視点から「音」に切り込んでいます。
　・○○の音（を聞くと…）
　・好きな音楽、音楽家
　・動物や鳥の鳴き声
など、「音」や「音楽」にまつわる思いや考えを、自由な形式の文章で表してください。
　

第一回のお題
　このポスターは、私が春休み中にお昼を食べに行った近くの「山だいら」さんにはってあったものです。読んでみて、大変印象的だったのでお店の方（本校第二七代PTA会長、八広三和里町会長の樋口敏郎さん）に頼んでお借りしてきました。
　このお話は食肉牛を育てている中川畜産の故・中川吉明さんの語られたものだと思われますが、丹精かけて育てた牛について「お客さまが喜んでくださることで、牛のいのちがまっとうされます。」と語っています。
　私たちは、生きていくために「いのち」をいただいています。中川さんたちも自分たちの生活のために牛を育てているのですが、恐らく育てた牛を見送るときには、いろんな思いがあるだろうと思います。また、こうして大事に育てられた牛の方にも、きっと言い分があることでしょう。
　中川さんの気持ち、牛の気持ちはこんな感じではないかという思いを、文章を書いてみてください。形式、分量、紙でもロイロノートで作文してもかまいません。