6月

生活科の学習で、横川の「ふしぎ」や「すてき」を探すために、町探検に行きました。
普段見慣れている景色でも、「こんなところにお花が咲いている！」、「このお店おいしいんだよね〜！」と、いつもより新鮮な気持ちで、友達と気持ちを共有することができました。
秋になったら、もっと詳しく知りたいお店に行って、見学したり、お店の方にインタビューをしたりする予定です。

3年生から始まった理科では、観察だけでなく実験にも挑戦しています。
「ゴムと風の力のはたらき」や「音のふしぎ」の学習では、結果を予想してから実験で確かめました。「やっぱり！」「本当だ！」「思ったのと違った！」など、自分の予想と比べながら楽しく学んでいました。

本所税務署より税理士の方が来てくださり、税金の話を伺いました
社会の学習でも学んだ税金についてさらに詳しく学ぶことができました

税金の公平性を考える場面では、
〇財産の多いAさん
〇財産が中くらいのBさん
〇財産が少ないCさん
この3人の立場でどのように税金を出すのがよいかを話し合いました。
・・・みんなが納得する税金って難しい・・・

　6月11日に生活科の学習で大横川親水公園へ行きました。遊具で遊んだり、じゃぶじゃぶ池で水遊びをしたりしました。子どもたちは約束を守り、友達と仲良く遊ぶことがでいました。
初めての校外学習でしたが、公園の行き帰り、交通ルールを守って歩くことができました。
子どもたちの見守りに来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。

　4年生対象の特別授業がありました。生活に欠かせない「水」がどこからどのように届くのかを学びました。今回は水道局の方に来ていただき、スライドや動画、実験を通してその学習を深めました。
　一番盛り上がったのは「沈殿実験」です。汚かった水が特別な薬を入れることで容器の下に沈殿し、固まります。さらに殺菌がなされ、よりきれいで安全な水になることが確認できました。浄水施設で行われている工程の簡易版を実際に見ることができました。
　子供たちの感想は「きれいな水が飲めるようにいろんな人が工夫している。」「きれいな水になってすごいと思った！」など、よい学びの機会になりました。
　水道局の方々、ありがとうございました！

みんな頑張った運動会