校内研究 (平成29年度)
更新日：2017年7月21日
研究主題
平成29年度 校内研究研究主題
「To the future 〜未来を生きる子供たちの育成〜」
目指す児童像
| 低学年分科会 | 中学年分科会 | 高学年分科会 | さくら分科会 |
|---|---|---|---|
・友達のよさや他者との違いを知り、すすんで仲よくできる子 |
・違いを受け入れ他者のよさに気付く子 |
・いつでもどこでも誰とでも関わりをもち、互いを認め合う子。 |
・多くの人と関われる子 |
さくら：特別支援学級 低学年：1・2年生 中学年：3・4年生 高学年：5・6年生
主な教育活動
校内研究で取り組んでいる主な教育活動は、
以下の通りです。
特色ある教育活動（英語活動）
〇教科化を見据えた授業研究
（低学年8時間・中学年24時間・高学年60時間）
〇環境を生かした体験的活動 （東京スカイツリーインタビュー）
〇アクティビティーの工夫
〇NTとの交流
○系統的なClassroom English
〇英語活動を取り入れた異学年交流
・6年→2年 読み聞かせ ・5年→4年 双六ゲーム ・6年⇔5年 業平Cafe
オリンピック・パラリンピック教育推進校
〇全ての教育活動で実践
○オリパラ学習ノートの活用
〇オリンピズムの学習
〇オリンピアンパラリンピアンとの交流
〇世界あいさつ運動
〇おもてなしの心 （地域清掃活動 他）
〇体育指導力の向上 （実技研修会 他）
〇校庭、体育館遊びなど環境整備（遊びの提供）
〇保護者との連携 （体力テスト・業平マラソン）
アクティブライフ実践研究校
〇早寝早起き朝ご飯 〜いきいき貯金〜
〇メディアコントロール
〇排便チェック 〇歩数チェック
○いきいきクッキング ○業平おにぎりの日
〇歯科衛生士による指導
〇保健委員会 ○アクティブライフ講演会
〇PTAスポーツ大会
〇年3回食育指導 ○足育
