11月

ＮＴＴ技術史料館では、情報通信の歴史や仕組みを
体験を交えながら学びました。
国立西洋美術館では、全体でギャラリートークをした後、
お気に入りの作品を鑑賞することができました。

展覧会作品の中から、6年生が話し合いたい作品を選び、
4.5年生を参加者としてギャラリートークを行いました。
なかよし班の6年生の司会進行で対話をしながら、
作品にどんな良さや面白さがあるのか、
鑑賞することができました。

3日間の日程で始まった展覧会。
「思いをかたちに。　つながる　ひろがる　両国小展覧会」のスローガンのもと、
全学年の図工作品、5.6年生の家庭科作品を中心に展示されています。
子供たちは鑑賞カードに記入しながら
お気に入りの作品の良さをじっくり味わっていました。

今日の中休みはなかよし班遊び。
6年生が上手にリードし、
決められた場所でできる活動に取り組みました。
これまで何回か同じメンバーで集まっており、
どの班も協力して楽しく遊ぶことができました。

1.2年生の造形遊び「カラフルスティック」。
色づけされたわりばしを使って、造形遊びをしました。
わりばしを並べたり、重ねたりして楽しみました。
ライオン、クリスマスツリー、星、虹など、想像を膨らませて作ったいろいろな形。
体育館を広く使用し、ダイナミックな作品に仕上げることができました。

今年度も区の指導員と本所警察署の方による
自転車の安全な乗り方についての交通安全教室が開かれました。
自転車の点検や操作、
コースに出ての正しい乗り方について
実践的に学ぶことができました。

5月の中学校に続き、
今回は両国小学校での開催。
近隣の幼稚園、保育園、小中の教員が一堂に会し、
一貫教育の指導について研究を進めています。
中学校の教員による授業や生徒が参加しての授業もあり、
子供たちにとっては大いに刺激となったようです。